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亮点 在幼升小择校面前,尽管家长们期望孩子能阅历高兴教育,却又无比忧虑。幼升小阶段,咱们该怎样培育孩子?外滩君与先后担任多家世界幼儿园以及蒙特梭利幼儿园园长的郑淼女士聊了聊。在她看来,幼升小阶段家长们更要重视对孩子才能的培育,在喜好班的挑选上“荤素调配”,陪同孩子,坚持他们的学习喜好。文章最终,郑园长也供给了一些办法,协助缓解孩子的入学焦虑。

文丨二馒 编丨Travis

现在教育界有一个一致,幼儿教育要“去小学化”,不能违反上海视觉艺术学院儿童身心开展规矩和认知特色,提早教授小学内容。可是这种发起,却无法消除家长的vga接口焦虑。

以下是两位亲历过“幼升小”的家长。

家长A: 有着很好的留学布景,从“尊重孩子的天分”动身,奉行高兴教育,坚决不给孩子补习小学常识。没想到,孩子升入小学今后,其他孩子现已开端拼读了,他还分不清字母,自信心备受冲击。

现在,家长A非常悔恨,没有在幼小联接阶段,让孩子提早储藏根底常识,导致幼升小的“断档”。

家长B: 比较有先见之明。为了打好“幼升小”这一战,她在孩子4岁时,辞掉了外企高管的作业,协助娃运用好空余时刻。

“幼儿园3点半到四点就放学了,每天最少还有两小时能够学点什么。”

因而,孩子5岁时,她带孩子投靠了一家考试才能进的操练组织。尽管花了这么多汗水,孩子仍然没能被心仪的小学选取,家长B几近奔溃。

这两位家长,都能够从咱们身边找到原型。

在“幼升小”的竞赛压力下,有的家长奉行“高兴教育”理念,却在入学后红楼之林家晏玉发现常识技术跟不上,后悔不及;有的家长让孩子参与“超前学习”的特种部队3大军,仍然或许遭受“滑铁卢”,毁了孩子的幼年,也没能进入心仪的小学。

那么,咱们终究要不要让孩子提早学习?想让孩子以动漫下载更好的状况度过“幼小联接”阶段,在常识和技术之外,还应该培育哪些方面的才能?

这一次,外滩君和先后担任多家世界幼儿园与蒙特梭利幼儿园园长的郑淼女士,聊一聊关于“幼小联接”那些事。

郑淼园长 Mandy

具有26年学前教育经历的郑淼,不只是资深学术办理专家,也是美国正面管束协会注册家长讲师(CPDPE)、国家二级心思咨询师,现在正担任蒙特梭利会员校园、蒙世书院上海徐汇园的中方园长湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网。

在湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网郑淼看来,家长湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网的“幼升小”焦虑能够了解,可是,灌注式的超前学习,最大的弊端在于:简略让学龄前儿童对未来的小学日子,不再抱有等待,甚湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网至感到厌恶。

这种情况下,不要说什么“赢在起点”,许多人直接“倒在起点”。

因而,她主张家长,无妨做一个才智的陪同者,从杰出行为习惯养成、喜好和技术的培育大肚子妈妈、以及缓解儿童入学焦虑方面,帮掌上看家孩子更好地迎候小学日子!

比起常识补习,更重要的是才能培育

从湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网幼儿园到小学,无论是讲堂授课形式、学习环境,仍是师生关系,都将发作改动。

为了让孩子在短时刻内,从以“玩”为主的幼儿园阶段,转变到以“学”为主的小学形式,家长往往让孩紫藤家园子,通过背诵、回忆、誊写等机械的灌注式学习,来突击强化某些常识和技术。

郑淼园长表明,其实许多常识技术的学习,完全能够尊重儿童心思和认知的开展规矩,寓教于乐。

以数学运算为例,与其机械地进行学习,不如凭借什物道具着手操作。

孩子的思想开展,是一个由详细形象思想,到笼统逻辑思想的开展进程。笼统逻辑思想大约在孩子5-6岁开端萌发。

因而,孩子的健脾养胃粥数学学习需求树立在什物、教具、或学具操作盛然蜜园上,然后了解数字的笼统概念,培育运算的才能,为小学阶段的数学学习打下根底。

相同,还有书写才能的习得。幼儿园阶段,能够让孩子测验自在涂鸦、在沙盘上书写、金属嵌板的勾画、小黑板书小天鹅写等多种形式,更有喜好的书写东西,让孩子操练手部精密动作、手眼和谐等才能。

到最终,用笔书写便是一件瓜熟蒂落的作业了。

为了协助孩子更好地度过“幼小联接”,一些幼儿园也会通过学习形式的改动,协助学龄前儿童提早习惯小学环境。

比方,蒙世书院会为行将升入小学的孩子,拓荒一个模仿小学的讲堂环境,有针对性地教授一些日子自理才能、学习根本才能,比方教授孩子们怎样收拾书包,怎样做一些入学前的预备。一同,教师们也会协助孩子对以往习得的常识技术和经历,进行整理和串联。

假如必定要参与常识类的补习,郑淼主张家长,无妨提早了解嗯快校方的详细情况,做到有的放矢,而不是盲目灌注。

“不同学铁梨花电视剧全集校正入学儿童常识点的要求是不一样的。有的小学的确是零起点,拼音、运算都在入学后正式学习;当然也不扫除有的私立校园,学生在入学前现已有了很好的根底,开学第一课就能拼读、认读。”

不过,相比较特定的常识把握,更重要的仍然是学习才能的培育。在郑淼看来,这种学习才能,首要体现为孩子的专心力。

专家曾提出,孩子的专心力至多能继续15到20分钟。

在现实日子中,许多孩子的专心力时长更短,乃至是“三分钟热度”。而小学讲堂,却需求孩子有较好的专心力,能较长时刻投入到某一项使命或讲堂的学习傍边。

怎样培育孩子的专心力?郑淼以为,不论是幼儿园环境,仍是家庭环境,都无妨为孩子供给一些需求长时刻专心操作的项目。

郑淼在讲座上给家长做共享

其间,有一个很好的操练办法,便是让孩子承当家务。

简略的家务活,却蕴含着一系列接连的着手操作,让孩子考虑“每一步该做什么?应该到达什么样的规范和要求?怎样做能够加快速完结?”这不只提升了他们的专心力、考虑才能,还有安全认识、责任认识。

“干活越多,越聪明”这句话不无道理。

家长无妨甩手,让孩子更多地参与简略的家务劳动,比方餐前预备,让孩子独立完结端菜、发筷子、餐桌杂物整理等一系列作业。

喜好班挑选无妨“荤素调配”

幼升小期间,该为孩子报哪些喜好班,也常常让家长感到苦恼。

越来越多的家长,让孩子从4岁起学习专长技术,报各类喜好班,练好“童子功”。可是,舞蹈、钢琴、体育、绘画… ... 琳琅满目的喜好班,终究该怎样挑选?

对此,郑淼有一个独出机杼的提法,在喜好课程的挑选上无妨“荤王成龙素调配”, 留意时刻和精力的和谐。

怎样个“荤素调配”法?

举例来说:钢琴、小提琴这湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网类艺术课程,由于要占用许多课外时刻来操练,压力比较重;而游水、舞蹈、冰球等课程,往往只需求随堂操练,担负则会小许多。为了和谐好时刻、精力,咱们能够归纳挑选这两类课程。

还有许多家长有这样的困惑:孩子一开端什么都喜爱,什么都想学,报班学了一段时刻,却又不感喜好了,该怎样办?

郑淼着重,这其实是家长对孩子喜好体现的一种误解。

“由于孩子天然地会对一些没触摸过的东西感相似爱情喜好,这是好奇心和求知欲的体现,并不代表真的喜好。咱们不能仅凭这样的体现,就判定这是孩子的喜好地点,对各类操练班‘来者不拒’。”

相反,比“多多益善”式报班更重要的是,家长要为孩子进行“少而精”的挑选。

不论开端哪一项技术学习,在孩子预备好之前,家长要先抚躬自问:“我有没有时刻和耐性,陪孩子坚持下去?”假如家长还没有想好,就不要让孩子开端。

当家长通过稳重的考虑,也和孩子沟通好,接下来,是“功败垂成”仍是“持之以恒”,最重要的要素便是家长。

比方,最常见的钢琴学习,便是一项艰苦卓绝的“战役”,你是花许多时刻、精力去催促孩子和陪练?仍是只是报个喜好班,全程甩手交给钢琴教师?这将给孩子带来天壤之别的心思暗示。

“再怎样单调繁复的操练,假如能让孩子发生学习的内驱力和主动性,就能有事半功倍的效果。”

郑淼主张,家长能够营建一种耳濡目染的环境,去燃起孩子内涵的热情。比方,精心安排的一些“专长展现”的时机;或许参与一些音乐会,给孩子供给更多来自典范的熏陶;家庭中也能够营建一些艺术的气氛。

当然,还要重视办法。能够将一个大方针(比方,每天练穿越前方体会服习1小时),细分红几个小的方针(每次操练20分钟),逐个攻破。

“尽管任何事湖南大学研究生院,那样做,别以为的“做更好的自己”,我觉得是“倒在起跑点”!-188bet体育_188bet_188bet体育官网情都没有成功的捷径,可是咱们仍然能够将这一进程,变得更轻松风趣。”

在细节上缓解孩子的入学焦虑

幼小联接进程中,咱们也不能忽视孩子心里的焦虑,他们或许会fifaonline3忧虑:教师是否会喜爱我?我不能很快找到好朋友?

郑淼表明,“站在成人的视点,假如换了一份新作业,咱们也会呈现必定程度的拘束和严重,需求一段时刻来融入生疏环境,何况是孩子?”

作为家长,怎样协助孩子度过焦虑期?结合自己多年的学前教育和正面管束经历,她给家长列出下面这些“缓解焦虑小Tips”

1、主张家长提早协助孩子了解生疏的环境,比方在开学之前,带孩子提早习惯上学和放学的道路。

2、假如得到校园答应,能够提早带孩子去观赏新校园,了解自己的教室、餐厅在哪里,消除他对生疏环境的惊骇。

3、从细节上减轻孩子的压力。比方,不能为了所谓的典礼感,给孩子预备的太杂乱、不方便穿戴的衣服,这样会添加他在校园的不方便性和严重感。

4、到了小学环境中,养成规矩的作息尤为重要。现代人都睡得很晚,不只仅成年人,孩子也是这样。所以,家长一马当先,至少在开学前一两个月,和孩子一同调整生物钟,养成杰出作息。

5、提早培育孩子的规矩认识和行为习惯。进入小学阶段,孩子更需求树立杰出的规矩认识,对教师宣布的指令,能有及时和精确的反响。因而,幼儿园期间就要强化这种规矩认识。

除了上面这些小细节,郑淼主张家长,在陪同孩子生长的进程中,能够树立一个有安靖感的学习环境。

什么是有安靖感的学习环境?

比起爸爸妈妈供给的独自卧室和学习空间,幼儿更需求一个能和爸爸妈妈一起学习的敞开空间。它或许是家里的某个公共区域,比方餐桌、客厅,在颜色调配这个公共空间里,爸爸妈妈能做到陪同孩子的学习。

这种有安靖感的学习环境的营建,需求家长的配合和自律。比方,约好一个电子设备的运用规矩,在这个专归于学习的时刻段里,家长和孩子都不能玩手机或是平板,供给一种耳濡目染的典范效果。

从整个社会环境来看,“幼升小”的焦虑不可避免,可是作为家长,仍然能够做到更理性地陪同。

别为了让孩子“赢在起跑线”,却丧失了内涵动力,“倒在了起跑线”。

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